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河北廣宗:為“幼苗”營造法治“綠洲”
時(shí)間:2024-07-31 16:45來源:河北長安網(wǎng)責(zé)任編輯:祁煜哲

2023年以來,廣宗縣人民檢察院凝內(nèi)力、聚外力,聯(lián)合縣人民法院、公安局等單位,以全縣42名優(yōu)秀政法干警為基礎(chǔ),以全縣法治副校長隊(duì)伍為骨干,逐步“孵化”校園普法專業(yè)化“沙丘綠洲”護(hù)未團(tuán)隊(duì),積極為未成年人健康成長提供專業(yè)化司法保護(hù)。

在廣宗縣檢察院主導(dǎo)下,該縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣青少年法治宣傳教育工作的實(shí)施方案》,積極構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的未成年人法治教育體系。建立定期聯(lián)席會議制度、法治副校長工作制度和考核辦法,確保工作有計(jì)劃、活動有方案、落實(shí)有抓手。目前,“沙丘綠洲”護(hù)未團(tuán)隊(duì)開展活動170余場,受眾達(dá)3萬余人次,進(jìn)行心理疏導(dǎo)46次,提供法律援助11次,司法救助5人。在該團(tuán)隊(duì)的幫助下,15名問題少年重返課堂,2人考上心儀的大學(xué),3人走上適宜的工作崗位。


堅(jiān)持做法治教育的傳播者

“沙丘綠洲”護(hù)未團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以“增效果不增負(fù)擔(dān)”為導(dǎo)向,采取法治教育融合校園課程、融合校園文化、融合家長學(xué)校“三融合”方法,積極打造“嵌入式”未成年人法治教育新模式。

該團(tuán)隊(duì)在“精”字上下功夫,在成員構(gòu)成上,不但有政法單位的骨干力量,還根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn),吸納了優(yōu)秀教師以及學(xué)生家長的代表。在“實(shí)”字上下功夫,豐富課程內(nèi)容和內(nèi)涵。普法課程引入互動游戲、情景劇、模擬法庭、微電影、微動漫等新型普法方式,寓教于樂,以樂促學(xué),讓未成年人愿意聽、聽得懂。如制作少兒普法微視頻《反詐三句半》,以案釋法,讓學(xué)生從案例中學(xué)到法律知識,讓法治的種子根植在孩子心中。在“特”字上下功夫,按需開課,“點(diǎn)單式”普法。圍繞預(yù)防校園欺凌、性侵害、毒品犯罪、網(wǎng)絡(luò)賭博、“校園貸”等熱點(diǎn)問題,實(shí)時(shí)更新課程“菜單”,由學(xué)?!包c(diǎn)單”、政法機(jī)關(guān)“接單”,變“講什么,聽什么”為“聽什么,講什么”,更加精準(zhǔn)對接學(xué)生對法律知識的需求。


堅(jiān)持做校園安全的守望者

“沙丘綠洲”護(hù)未團(tuán)隊(duì)不僅開展法治宣傳教育,還參與校園安全建設(shè),協(xié)助學(xué)校開展校內(nèi)外安全管理和依法治理,加強(qiáng)未成年學(xué)生保護(hù);協(xié)助學(xué)校建立完善預(yù)防性侵害、校園欺凌等校園安全防控工作機(jī)制,助力校園安全建設(shè)。

該團(tuán)隊(duì)從一起在校生持械參與聚眾斗毆案入手,將法治課堂帶入校園,以身邊實(shí)例現(xiàn)場說法,并督促校方建章立制,真正讓制度發(fā)揮作用,成為保護(hù)未成年人堅(jiān)強(qiáng)的“防護(hù)墻”。逐步完善入職查詢制度,協(xié)助學(xué)校嚴(yán)把教職員工和安保人員“從業(yè)關(guān)”。該團(tuán)隊(duì)結(jié)合辦理的一起性侵未成年人案件,開展預(yù)防性侵害專題教學(xué),將普法微課程推介給全縣170所中小學(xué)校,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)普法內(nèi)容全覆蓋。同時(shí),以該案為契機(jī),督促學(xué)校、教育部門對全縣中小學(xué)校3000多名教職員工進(jìn)行系統(tǒng)排查,對新進(jìn)100余名教職員工通過“違法犯罪人員信息庫”予以查詢。


堅(jiān)持做違法犯罪的阻止者

“沙丘綠洲”護(hù)未團(tuán)隊(duì)積極順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),努力把各種危害未成年人的因素拒之門外。工作中,對于有不良行為、嚴(yán)重不良行為的在校生,協(xié)助學(xué)校有針對性地開展批評、訓(xùn)誡和矯治教育,做好犯罪預(yù)防。對于被作出附條件不起訴、相對不起訴或被判處非監(jiān)禁刑的違法犯罪學(xué)生,實(shí)施精準(zhǔn)幫教,矯正其行為和心理認(rèn)知,預(yù)防再犯罪。

該團(tuán)隊(duì)發(fā)揮橋梁紐帶作用,針對性侵未成年人犯罪,引導(dǎo)家長、學(xué)校和教育部門履行強(qiáng)制報(bào)告義務(wù),發(fā)現(xiàn)性侵案件及時(shí)撥打“110”或“12309”檢察服務(wù)熱線報(bào)告,織密未成年人保護(hù)網(wǎng);對于酒吧、賓館等未成年人最容易遭受性侵場所,聯(lián)合公安機(jī)關(guān)、文化管理部門予以排查,嚴(yán)禁酒吧違規(guī)接納未成年人從業(yè),責(zé)令賓館、酒店接納未成年人時(shí),嚴(yán)格落實(shí)“五必須”要求,遇緊急情況及時(shí)履行報(bào)告義務(wù)。


堅(jiān)持做訴源治理的引領(lǐng)者

“沙丘綠洲”護(hù)未團(tuán)隊(duì)融合職能,促進(jìn)“六大保護(hù)”相互融通、整體落實(shí),為未成年學(xué)生營造良好的法治環(huán)境。

該團(tuán)隊(duì)履職方式由分散到集中,堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合。依托青少年法治教育基地,將該基地法治教育納入學(xué)校思政課程。教育部門每月安排兩個(gè)班級的學(xué)生到基地接受沉浸式法治教育,引導(dǎo)青少年尊崇法律、崇尚法治。履職對象由學(xué)生向教師、家長、教育行政人員延伸。協(xié)調(diào)教育、民政、婦聯(lián)等部門開展強(qiáng)制親職教育,發(fā)現(xiàn)監(jiān)護(hù)缺位或失當(dāng)?shù)?,引?dǎo)家長樹立正確的教育理念,幫助青少年扣好“人生的第一??圩印薄B穆毞绞接煞ㄖ涡v向多部門聯(lián)動轉(zhuǎn)變。督促各行政職能部門依法履職,將司法保護(hù)與學(xué)校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府等五大保護(hù)相融合,構(gòu)建全方位的未成年人保護(hù)制度體系,成為全縣做好未成年人保護(hù)事業(yè)的著力點(diǎn)。履職成效由個(gè)體幫扶到群體保護(hù)轉(zhuǎn)變,確保未成年人在共同成長的路上“一個(gè)都不能少”。強(qiáng)化部門聯(lián)動,聯(lián)合婦聯(lián)、關(guān)工委等部門會簽《關(guān)于在涉未成年人案件中開展家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)施意見》,構(gòu)筑一體聯(lián)動的未成年人保護(hù)合力;建立對涉案未成年人保護(hù)救助的科學(xué)評判機(jī)制,對需要救助的涉案未成年人及時(shí)進(jìn)行幫扶,尤其加強(qiáng)對留守兒童的特殊保護(hù);堅(jiān)持“案結(jié)情不了”幫扶理念,對受到犯罪侵害的未成年人,經(jīng)本人及監(jiān)護(hù)人同意后,進(jìn)行“一對一”心理疏導(dǎo),幫助修復(fù)心理創(chuàng)傷,引導(dǎo)其及時(shí)回歸社會。

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