“老師，我這個分?jǐn)?shù)可以報哪個學(xué)校？”近日，已經(jīng)放暑假的海南省?？谑行阌^(qū)永興鎮(zhèn)永興中學(xué)內(nèi)，九年級級長陳揚科的辦公桌前擠滿了學(xué)生。
“我們鎮(zhèn)上就這一所中學(xué)，‘護(hù)苗’工作也以這所學(xué)校為基礎(chǔ)以點帶面向外延伸?！庇琅d鎮(zhèn)委副書記、政法委員鄭青云告訴記者，永興鎮(zhèn)建立了“綜治、禁毒、教育、公安、司法、團(tuán)鎮(zhèn)委、婦聯(lián)、學(xué)校、關(guān)工委”等為一體的“聯(lián)合幫扶組織”，形成了未成年人聯(lián)合幫扶機(jī)制，通過建立未成年人基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、“多幫一、多管一”、家校共育、社會救濟(jì)等方式，完善未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作體系，促進(jìn)未成年人健康成長。
?？谑杏琅d鎮(zhèn)多部門聯(lián)合開展慰問活動。(永興鎮(zhèn)政府供圖)
聯(lián)合幫教“多幫一、多管一”
陳揚科介紹，永興中學(xué)依據(jù)問題學(xué)生的不良表現(xiàn)，建立了“重點關(guān)注學(xué)生”檔案，多是經(jīng)常打架斗毆、逃學(xué)曠課、偷竊等不良行為的學(xué)生，通過校園法治教育、心理輔導(dǎo)、排查娛樂場所等方式，掐滅未成年人犯罪的火苗。
去年年底，永興鎮(zhèn)委帶領(lǐng)鎮(zhèn)綜治中心、永興鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所、永興鎮(zhèn)綜合執(zhí)法中隊、永興派出所等開展校園及校園周邊環(huán)境綜合整治工作，在永興中學(xué)周邊水吧發(fā)現(xiàn)一名逃課學(xué)生。
該逃課學(xué)生是永興中學(xué)初三學(xué)生阿茂，他的父母離異，父親工作地點離家比較遠(yuǎn)，父子二人缺少交流，久而久之，阿茂逃課嚴(yán)重，一周只能在學(xué)校見到他兩三次。班主任聯(lián)系其父親，父親表示自己不管這個孩子了，希望老師以后不要再聯(lián)系。
“學(xué)校了解情況后，安排阿茂的班主任定期找其談話，周五由德育處負(fù)責(zé)人對阿茂這樣的重點關(guān)注學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全法治提醒教育。日常生活中，由校領(lǐng)導(dǎo)、黨員密切關(guān)注孩子的生活學(xué)習(xí)情況?！庇琅d中學(xué)校長王綏聯(lián)告訴記者。
通過班主任反復(fù)溝通，阿茂終于同意到心理咨詢室和心理咨詢教師聊聊。針對阿茂的情況，心理老師吳老師對阿茂進(jìn)行心理測評并制定心理干預(yù)方案，實施了一個學(xué)期的“聊天”式的治療。
通過“多幫一、多管一”的幫扶形式，阿茂終于回歸校園。
“除了在學(xué)校對孩子進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化外，學(xué)校還會定期開家長會、開展‘萬師訪萬家’活動，同時聯(lián)合鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門對重點關(guān)注學(xué)生進(jìn)行家訪?！蓖踅椔?lián)介紹，這樣“點面結(jié)合”“家校結(jié)合”，不僅使有不良行為的學(xué)生能夠回歸校園，也有效減少了學(xué)生各種違紀(jì)現(xiàn)象。
“六一”期間，由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)綜治中心、民政辦等相關(guān)部門聯(lián)合開展下訪慰問，為55名困境兒童、單親困難兒童發(fā)放了未成年護(hù)苗帽子、書包、學(xué)習(xí)臺燈、羽毛球等慰問品。
“他們給我上了一課，我知道，我應(yīng)該負(fù)起教育孩子的主要責(zé)任?！苯?jīng)過心理疏導(dǎo)，阿茂的父親說。
今年中考，阿茂順利考出了自己滿意的成績?！皡抢蠋熀蜅罾蠋煹奈⑿盼叶加校液芟矚g和他們聊天，拿到成績我也第一時間告訴了他們，今天也明確了自己的目標(biāo)?！碑?dāng)日，來到現(xiàn)場咨詢報考志愿的阿茂對記者說。
分類幫扶建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫
當(dāng)日中午12時30分，記者來到永興鎮(zhèn)政府辦公樓，工作人員還在忙碌。鄭青云正坐在辦公桌前查看未成年人基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫名單。
記者看到，表格中統(tǒng)計了全鎮(zhèn)未成年人的數(shù)量、分布狀況，以及未成年人受教育程度、家庭狀況等信息。
鄭青云告訴記者，未成年人聯(lián)合幫扶機(jī)制形成后，各成員部門聯(lián)合深入村莊、家庭進(jìn)行廣泛細(xì)致的調(diào)查摸底，以家庭為單位建立檔案，可以更好地明確重點幫扶教育人員信息，實行分類幫扶教育。
“幫扶名單每年都有更新。你看，去年退出名單的這位小偉同學(xué)，當(dāng)時情況算是比較棘手的?！编嵡嘣普f。
原來，去年永興中學(xué)初二學(xué)生小偉，其家里經(jīng)濟(jì)條件較差，一家人租住在鎮(zhèn)上。因父母忙于工作，長期不在家，缺乏對小偉的管教，導(dǎo)致小偉逃課嚴(yán)重，有暴力傾向，常常和校外的“小混混”玩在一起，還曾有過偷盜電動車的行為。
“將小偉列入名單后，公安機(jī)關(guān)組織上門走訪，做好孩子和家長的思想教育工作?！编嵡嘣聘嬖V記者，除了民警每月一次的日常走訪外，為了和孩子拉近距離，在節(jié)假日婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委等部門會聯(lián)合進(jìn)行上門慰問。除此之外，小偉的班主任會在每周一找他談話聊家常。
“一開始非常迷茫，不能安靜下來學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我喜歡和揚科老師聊天，他的鼓勵讓我重拾信心。”小偉笑著告訴記者。
另外，針對小偉家里經(jīng)濟(jì)情況較差的情況，永興鎮(zhèn)民政辦發(fā)動社會力量加強(qiáng)對他們的救助力度，還對其發(fā)放了助學(xué)金，小偉的生活、學(xué)習(xí)得到了有效保障。
通過多方努力，小偉的成績突飛猛進(jìn)，去年下半年進(jìn)入永興中學(xué)初三重點班，在今年中考取得了不錯的成績。
鄭青云介紹，今年截至4月，聯(lián)合幫扶組織已走訪幫扶26名存在不良行為未成年人，及時持續(xù)糾正未成年人不良行為思想，確保推動“護(hù)苗”措施落實到位，取得實效。（未成年人均為化名）
（吳靜怡 黃赟）
